散歩道□■□■　初めての手話講座 3日目

　2月19日、今日は3回目の講座の日です。皆さん何となくなじんできた様子で、周りの人とも多少の会話もするようになったような気がしました。そして今日は少数の男性のおじさん3人も最前列で始まりと終わりの挨拶の順番がまわってきました。3人ともぎこちなかったですが、ほかの人にも助けられ、とりあえず始まりの挨拶はできました。

　その後、緊急時に聴覚障がいがあると、その情報はどのように伝わるのかということの説明がありました。例えばインターホンが鳴った時、または緊急時の音声や、子どもの泣き声などがわからないため、フラッシュや光、また、振動といったグッズを使って認知しようと努力していても、気付かないことがあるという事を理解していただきたいということ。また、緊急時の放送や、路上で緊急自動車が後ろから近付いて来たりした時など、聞こえないためわからない時がある。そのようなことも理解し、そのような場面に出会ったときは、躊躇なく教えてあげていただきたい。というお願いをスライドでグッズ等を見ながらの説明がありました。

　それから先週のおさらいから始まり、その後、「手話で会話」ということを勉強しました。最初は隣の人と会話し、2回目は前と後ろの人というように違う人との会話で、題材は先生が用意して映し出しているスクリーンを見てそれを手話で会話するというものです。最後の方では5～6人のグループのような感じで、いつの間にかコミュニケーションをとりながらの会話になっていました。その後、趣味を話そうという題材で、また一人ずつ前に出て自分の趣味を紹介しました。

　後ろに座っていた方達は、訪問看護の仕事で、受け持ちに聴覚障がいの子どもさんがいて、以前はジェスチャー等で対応していたのですが、その子が小学校に入って、手話を習って手話で会話してくるようになってきて、私たちも覚えなくてはと思い、今回参加したといっていました。他には、以前より手話は興味があり覚えたいと思っていて、どんなふうに覚えればいいかと思っている最中、『初めての手話講座』という見出しの「初めて」というところで、申し込んでみました。という方も私を含め、何人かいらっしゃいました。先生は、ジェスチャーも踏まえ相手に伝われば良いことで、伝える、理解できるということが大切ということを言っていました。

　次回の26日で最後になりますが、正直これで覚えられるものではありません。今回習った基本の考え方を元に勉強ということかなと思います。また、来週が楽しみです。