宮代町公共施設マネージメント計画

• 2020年代に入ると、学校施設を皮切りに断続的に各施設の更新時期が到来するため、「現在から10年間」のうちに準備をすすめることが必要
• 学校施設の更新ピークは2020年代(1)
• その後、水道施設、下水道施設の更新時期到来(2)
• 平成の代に入り整備された「文化施設」の多くはその後に更新時期を迎える(3)（ぐるる、図書館、資料館など）

• 公共施設の規模について
  a－絶対的な総量（延べ床面積）の削減が必要です。
  　人口、そして財政規模の縮小が見込まれる中、その規模をこれらに応じたものへと転換を図ることが必要
  b－公共施設機能の移転・集約が必要です。
  　公共施設に求められるのは「機能」、可能な限り移転・集約を図ることで総量を圧縮し、町民の利便にかなうよう努めることが必要。
• 公共施設の機能について
  a－将来の新しい需要にも対応できる柔軟な施設構造が求められます。
  　その時代の行政課題、住民ニーズに合った機能への転換がスムーズに行えるような建物構造にしておくことで常に住民ニーズに応えることができ、後年度の財政負担の抑制にもつながる。
  b－公共施設機能の廃止と転換に取り組む必要があります。
  　社会環境などに変化により設置当時に比べて役割が失われた施設については、その用途の廃止や転換に取り組む必要。
• 新たな価値の創造
  a－新たなコミュニティの創造、町民に愛される建物デザインが求められます。
  　公共施設は町民みんなの財産。町民に愛されるデザインとすることで建物に対する愛着や誇りが生まれ、大切にされていく。
  b－長寿命化、コスト低減への取組み
  　建物施設は年々劣化が進みます。メンテナンスにより利用者に心地よい印象を与え、ひいては劣化を先に延ばしていくことは可能。また、環境に配慮した省エネ型の施設運営にすることでも維持管理に係る経費は抑制可能。

公共施設マネージメント会議での検討過程では、会議でまとめられたひとつの再編モデルである「学校を併設した地域の中心施設」について、無作為に抽出しご案内した1000人の中から応募いただいた方々により、自由な意見交換やアイデアの提案がありました。

• 市民ワークショップ「あったらいいなこんな施設」

宮代町の現状と課題に対応した公共施設の再編モデルは次の5項目により整理されています。再編の中心となるのはピーク時の約半分に減少した児童・生徒数により、規模に余裕が生じている学校施設です。

1. 小中学校の再編を検討
2. 学校施設の更新時期に合わせて地域コミュニティの拠点となる「地域の中心施設」を整備
3. 公民館などの地域住民が集うための施設機能を移転・再編
4. 大規模災害時の避難場所など、市民ニーズや時代の要請に合わせた新たな機能も追加
5. 宮代町を象徴する特徴的な建築物である「進修館」「笠原小学校」は長寿命化により存続

「地域の中心施設」のイメージ（計画書38ページ）

• 学校機能
  　施設の中心は「学校機能」です。
  　将来児童・生徒数の変動があった場合でも機能転換が可能な仕組み（可変機能）を設けることで改修コストを抑制します。
• 共用機能
  　学校機能とコミュニティ施設と供用するスペース（共用機能）により、効率化と交流機会の確保を図ります。
• A施設機能、B施設機能
  　地域のコミュニティのための施設機能（AB）を併設します。
  　災害時の「防災拠点」とすることもできます。

建築方法（建物合築、分築）はケースバイケース

公共施設マーネジメント計画のご注文はメール、お電話にてお受けいたしております。（1冊2,000円＋送料）ご入金確認後速やかにお送りいたしますので、よろしくお願い申し上げます。

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